Elaborar un programa de Proporcion directa en donde la constante no sea un número entero sino una fracción o en decimal.Tomar en cuenta lo siguiente:- Matemáticas I
- Bloque II
- Apartado 2.7
Nota: revisa las observaciones posteriores para que veas como expresar la constante. Para efectos del trabajo considera el valor de la constante solo hasta decimas.
Los problemas propuestos serán de la vida cotidiana en la que se involucre las tiendas comerciales, carnicerias, abarrotes, ferreterias, farmacias, fruteria, zapateria, etc.
NO hacer los problemas que bienen en los planes de clase porque no se considerarán en la evaluación.
En el programa tendrá que venir con las respuestas en los ejercicios para verificar la veracidad del mismo.
No ocultar las fórmulas, ya que si requieren mejora se realizara por parte del profesor en la retroalimentación.